О Родине, о мужестве, о славе...

Вот  такой цикл мероприятий для юных читателей можно провести к  памятным датам.
Обратите также  внимание  на http://biblioparus.blogspot.ru/2014/01/blog-post_12.html#more

СЛАВЬСЯ ,ОТЕЧЕСТВО!

Ведущиий-1:Ребята как называется наша страна?

Наша Россия боль­шая, красивая, огромная, богатая, сильная.)

Россия – это  наша Родина. Родина — страна, в которой человек родился и живет.

"В большой стране у каждого че­ловека есть свой маленький уголок — город, деревня, улица, дом, где он родился. Это его маленькая Родина. А из мно­жества таких маленьких родных угол­ков и состоит наша общая, великая Родина".

(Звучит запись песни "С чего начина­ется Родина?", музыка В. Баснера, слова М. Матусовского.)

С чего начинается Родина? Как вы понимаете этот вопрос?(Родина начинается с родного дома, где жи­вет моя семья. Можно говорить о любимом уголке природы, где мы отдыхаем — это тоже Родина, о своем дворе, улице, где мы играем с друзьями, о своем городе, о Москве. Всё это -  Родина.

ЧТЕЦ (1): Великую землю,

 Любимую землю,

 Где мы родились и живем

 Мы Родиной светлой.

 Мы Родиной милой,

 Мы Родиной нашей зовем.

М. Лисянский. Моя Родина

Ведущий-2 : Родина — это отечество, отчизна. (Читает рассказ К. Д. Ушинского "Наше отечество".)

"Наше Отечество, наша Родина — матушка Россия. Отечеством мы зо­вем Россию потому, что в ней жили испокон веку отцы и деды наши. Ро­диной мы зовем ее потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным нам языком и все в ней для нас род­ное; матерью — потому, что она вскормила своими водами, выучила своему языку, как мать защищает и бережет нас от всяких врагов...

Много есть на свете и кроме Рос­сии всяких хороших государств и земель, но одна у человека родная мать — одна у него и Родина."

Как ласково называют Россию русские люди? (Россия-матушка.)

А почему? (Она для нас как мать. А маму все любят.

кормит, поит, защищает, бережет от врагов.)

-Как еще можно назвать Россию?

- Какая она? (Дорогая, любимая, единственная, родная...)

Народ придумал много пословиц и поговорок о Родине.

Послушайте и запомните их.

-"Родина любимая — мать род­ная".

- Как вы понимаете смысл этой пословицы? (Мы к Родине относим­ся как к родной маме. Мы маму бере­жем, любим, жалеем. И так же от­носимся к Родине.)

-"Человек без Родины — что со­ловей без песни". (Смысл послови­цы объясняют дети.)

-"Одна у человека мать, одна у не­го Родина". (Смысл пословицы объ­ясняют дети.)

-"Нет ничего на свете краше, чем Родина наша". (Смысл пословицы объясняют дети.)

Ведущиий-1:Ребята кто может  повторить  пословицы, которые вы запомнили.

СИМВОЛЫ  РОССИИ

У каждого государства есть свои символы. Свой герб, флаг, гимн. (Показывает герб России.)

ЧТЕЦ (2):      У России величавой

На гербе орел двуглавый,

 Чтоб на запад на восток

Он смотреть бы сразу мог.

 Сильный, мудрый он и гордый.

Он — России дух свободный.             В. Степанов. Герб России

Ведущий показывает флаг России (вверху) и РСФСР

ЧТЕЦ (3): Белый цвет — березка

 Синий — неба цвет,

красная полоска —

 Солнечный рассвет.            В. Степанов. Флаг России

Ведущий-2 : Гимн — торжественная песня, символ государства.

Послушайте гимн России.                  Звучит гимн России.

ЧТЕЦ (4):   Как велика моя земля,

Как широки просторы!

Озера, реки и поля,

 Леса, и степь, и горы!

Раскинулась моя страна

 От севера до юга.

Когда в одном краю весна,

В  другом — снега и вьюга.

И поезд по стране моей

К границе от границы

Не меньше чем за десять дней —

И то едва домчится.

Ведущий-1 : Мы с вами поговорили о России и её символах..

ВТОРАЯ ЧАСТЬ НАШЕГО МЕРОПРИЯТИЯ

"ОНИ СРАЖАЛИСЬ ЗА РОДИНУ"

Ведущий -2:   Родина... Это слово выражает самое великое и дорогое, глубокое и сильное чувство челове­ка. Что такое Родина? (Родина — это наш дом, улица, город. Родиной, человек называет ту страну, в ко­торой он родился и живет. Моя Ро­дина — Россия.) Правильно. За тысячелетнюю историю Рос­сии много произошло событий. На нашу Родину не раз нападали враги.

Ведущий -1: Ранним утром, 22 июня 1941 го­да, когда все города и села нашей Родины мирно спали, на нашу стра­ну напали фашисты. Немецко-фа­шистские захватчики вероломно вторглись в пределы нашей Родины без объявления войны. Началась Великая Отечественная война. Немецкие самолеты бомбили го­рода, аэродромы, железнодорож­ные станции, бомбы сыпались на больницы, жилые дома, детские са­ды, школы...Фашистская  Германия приступи­ла к осуществлению чудовищного плана: уничтожить нашу Родину, по­корить всех наших людей, превра­тить их в рабов. Радио известило весь народ о начавшейся войне. Все поднялись на защиту Отчизны. В те грозные дни, словно клятва Родине, звучала песня "Священная война".

(Звучит песня "Священная война", слова В. Лебедева-Кумача, музыка А. Александрова.)

Ведущий-2: За долгие годы войны нашими бойцами было совершено много по­двигов, героических, самоотвержен­ных поступков. Воины не жалели своей жизни, чтобы остановить вра­га. Они бесстрашно сражались на земле, на море и в воздухе.

Ребята, расскажите, о каких по­двигах советских солдат вы знаете? (Ответы детей.)

Защитники Брестской крепости героически сражались, находясь в окружении. Они бились до послед­него патрона.

Ведущий-2: Нечеловеческие страдания при­шлись нa долю этих героев. Сохрани­лись до сих пор надписи: "Я умираю, но не сдаюсь. Прощай Родина!".

Стойко и мужественно сража­лись защитники Родины под Моск­вой. Бои не затихали ни днем, ни ночью.

Навечно сохранятся слова по­литрука В. Г. Клочкова : "Велика Россия, а отступать некуда, позади Москва".

Наши солдаты отличались нео­быкновенной храбростью. А какими еще словами можно охарактеризо­вать наших солдат. Какими они были в бою? (Смелыми, храбрыми, отваж­ными, мужественными, бесстраш­ными, решительными, неустраши­мыми. ..)

Они были настоящими героями.  

Герой может быть каким? (Неиз­вестным, настоящим, народным, юным...

ЧТЕЦ (1):   Не только за свою страну

Солдаты гибли в ту войну,

А чтобы люди всей земли

Спокойно видеть сны могли...                  Е. Евтушенко

Третья часть нашего мероприятия

« ЮНЫЕ ГЕРОИ ВОЙНЫ»

Ведущий -1 :: Ребята, вы уже знаете, в июне 1941 года началась небывалая в истории битва за честь, свобо­ду и независимость нашей Родины.

 Идет война народная

Священная война.

- Что же такое война? (Война — это борьба. Враг нападает, а защит­ники освобождают свою землю. )Война — вооруженная борьба между государствами.

Великая Отечественная война была для нашего народа освободи­тельной.

Фашисты идут... И во мраке

За ними и стоны, и плач,

И в огненно-красной рубахе

Гуляет пожар, как палач.            С. Поделков. Память

 Ведущий -2 : Мы с вами говорили о наших солдатах, об их героических поступках.

Как называется героический са­моотверженный поступок? (По­двиг.)

Как называют человека, который проявил храбрость, отвагу, бесстра­шие и совершил подвиг? (Герой.)

Какие пословицы вы запомнили о героях? ("Герой за славой не го­нится", "Герой никогда не умрет — он вечно живет".)

Вот еще пословица — "Кто за Родину дерется, тому сила двойная дается". Как вы понимаете ее смысл? (Ответы детей.)

За освобождение своей Родины сражались не только взрослые, но и дети. Много подвигов совершили во имя Отчизны юные герои.

Они были храбры, преданы сво­ей Родине. Вот почему их помнят все. Многие пали смертью героев в неравном бою, а некоторые живут и до сих пор.

Ребята, что значит юный герой? (Молодой герой.)

А знаете ли вы, кто такой юнга на флоте? (Подросток, ребенок на суд­не, обучающийся морскому делу.)

Ведущий -1 Внимательно послушайте рас­сказы о подвигах юных героев.

"Служил на флоте юнга. А звали его Саша. Однажды фашистский ко­рабль открыл огонь по катеру. Сна­ряд попал в моторное отделение. Саша своим телом прикрыл пробои­ну. Машины заработали, катер ушел от врага. Саша Ковалев отдал свою жизнь, спасая команду".

•        Какой подвиг совершил Саша?

•        Что такое пробоина?

Ведущий -2: "Ване было 14 лет. Это было под Москвой. Ваня увидел, что к селу идут солдаты. А село было занято фашистами, которые всюду расста­вили пулеметы.

Мальчик побежал навстречу на­шим бойцам. Проваливаясь в глубо­кий снег, он падал, поднимался, опять бежал вперед и кричал: "Ос­тановитесь, здесь пулеметы!".

Гитлеровцы открыли по нему огонь, но он бежал и кричал. Наши бойцы услышали Ваню и залегли. Добежав до бойцов, Ваня показал им безопасный путь. Наши воины обошли село стыла и выбили из не­го фашистов.

За этот подвиг Ваня был награж­ден орденом Красной звезды".

Ведущий -1 : "Витя Ильин помогал размини­ровать мины, снаряды. Одна из мин взорвалась, и в 13 лет мальчик ос­тался без рук. Он стал учиться рисо­вать, держа карандаш зубами. По­шел в школу, друзья помогали ему. Витя Ильин окончил школу и за­кончил институт. А после войны ра­ботал директором школы в родном селе".

•        Что произошло с Витей?

•        Какие черты характера проявил

мальчик?

Ведущий -2 :"От станции Шиповатое фронт был далеко, но в тихую ночь сюда отчетливо доносился орудийный гром. Рае  Бологовой  12 лет. Она дочь дежурного по станции. Однаж­ды фашистские самолеты сбросили бомбы на железнодорожное полот­но далеко от станции. Рая тем вре­менем шла на станцию и несла сво­ему отцу обед.

Дымили опаленные шпалы. Раз­вороченные рельсы были похожи на коровьи рога.

—              Что же делать, скоро поезд пойдет? — подумала девочка. — Что делать?

Повалил хлопьями снег, види­мость ухудшилась.

Разве может заметить машинист, что путь разрушен? Может быть кру­шение.

Рая знает, что произойдет, если паровоз сойдет с рельс, упадет... Тогда все вагоны разобьются, люди погибнут. Как остановить поезд?

Рая сняла с головы платок, но он белый с желтыми горошинами. Бы­ла бы в чугунке свекла, а там лапша.

Время не ждет, с минуту на ми­нуту может показаться воинский эшелон, и как всегда на большой скорости...

Ведущий -2: -  Да что же это я, неужели не знаю, как нужно делать... — вслух подумала Рая и, поставив котелок на рельс, со всей силы ударила себя по носу. Кровь хлынула ручьем, за­ливая белый платок и окрашивая его в рубиновый цвет.

Вот уже весь платок красный, а кровь все льет и льет из носа... Голо­ва кружится, в ушах стучит. Прислу­шалась. Нет, это не кровь стучит, а колеса поезда. Идет тяжелый состав.

Где-то далеко послышался свис­ток паровоза. Скорее, скорее навст­речу!

Подняв над головой окровав­ленный платок и размахивая им, Рая побежала навстречу поезду. Левой рукой она зажала нос, дышать труд­но, ноги подкашиваются, но она бе­жала, бежала что было сил. Девочка остановилась между рельс. Не сой­ду! Она стала еще сильнее размахи­вать платком.

—             Стойте!

Нет, ее не видят. Поезд прибли­жается, машинист даже не смотрит в окно. Еще несколько секунд и поезд подомнет девочку под колеса. Но, вдруг лязгнули, заскрипели тормо­за, раздался пронзительный гудок и весь состав остановился. Рая отско­чила в сторону. Из дверей товарных вагонов по­казались головы воинов. Все смотре­ли на девочку с красным платком в руке, а машинист закричал сердито:

—             Ну что случилось?

—              Путь разрушен! — ответила Рая. — Там, — она указала, где мет­рах в двухстах притаилась опас­ность для воинского эшелона...».

Ведущий -1: Раю наградили медалью "За бое­вые заслуги".-Какой подвиг совершила девоч­ка? (Ответы детей.)

За страну родную люди

 Отдавали жизнь свою,

 Никогда мы не забудем

Павших в доблестном бою.            Н. Френкель

Четвертая  часть нашего мероприятия

                                               ПРАЗДНИК ПОБЕДЫ

Ведущий -2: Вот и настал долгожданный День Победы. Без малого четыре года гремела грозная война. Мы знаем сколько совершено подвигов. Наши воины сражались смело, решитель­но, не жалея своей жизни, ради ос­вобождения своей Родины.

Наши солдаты дошли до Берлина (столица Германии). И над Рейхста­гом (главное здание) поднялось Знамя Победы.

Я помню эту дату в сорок пятом

Кончилась война!

 Так вот он, мир!

 Багровый флаг горел,

кипел над крышей

К  нему народ бежал,

 Ту весть услышав,

Детишек  подбирая на ходу.                С. Орлов. 9 мая 1945 года

Ведущий -1: 9 мая 1945 года — день нашей славной Победы над фашистской Германией.

 Победа! победа, солдаты!

Я плачу и слез не таю..

   Да разве забыть сорок пятый

  На площади Красной в строю...  С. Поделков. Память

(В исполнении Л. Лещенко звучит песня "День Победы", музыка Д. Тухманова, слова В. Харитонова.)

Ребята, как вы понимаете, что та­кое победа в войне?

Победа — успех в битве, войне, полное поражение противника.

Ведущий -2:"...B Москве, в столице нашей Родины, на Красной площади, со­стоялся грандиозный парад побе­ды. Торжественным шагом проходи­ли по площади воины-победители. Шли-шли войска, и вдруг отдели­лась от общего строя колонна сол­дат, резко повернулась в сторону кремлевской стены и бросила к под­ножью Мавзолея знамена повер­женной фашистской Германии".

Такое площадь знала лишь

          однажды,

Однажды видела Земля:

       Солдаты волокли знамена вражьи,

Чтоб бросить их к подножию  Кремля.    С. Викулов. Парад Победы

Ведущий -1: ".. .Долго не смолкало в этот день народное ликование. А когда насту­пил вечер, над праздничной Моск­вой прогремели торжественные зал­пы. И взлетали, взлетали над вечер­ней Москвой огни салюта, словно сама радость взлетала в небо".

ЧТЕЦ (1):    В честь праздника

Орудия палят.

вокруг все было тихо,

И вдруг — салют! Салют!

Ракеты в небе вспыхнули

И там, и тут!

Над площадью,

Над крышами.

Над праздничной Москвой

Взвивается все выше

Огней фонтан живой! О. Высотская. Салю

ДОСКАЖИ СЛОВЕЧКО

•        Вижу чудное приволье, Вижу нивы и поля — Это русская природа, Это... (Родина) моя.

•       То России голова,

•       Наша Матушка родная,

•       Златоглавая... (Москва).

•        В мире нет дороже ... (Родины),

•        Как и в мире нет второй...  (Москвы).

•        На широком просторе

•        Предрассветной порой

•        Встали алые зори

Над родимой ... (страной). 

•        Отстояли наши деды

•        Труд и счастье на земле,

Ярче светят в честь ... (Победы)

Звезды мира на Кремле. 

•        Небо вспыхнуло над нами,

•        Засияло огоньками.

Как цветы они цветут —

Это праздничный ... (салют). 

•        На улицу, на улицу

•         Все радостно бегут,

•         Кричат "Ура!"

•        Любуются

На праздничный ... (салют).

Ведущий-2 : Вы, ребята, живете в счастливое время, это счастье добы­то в сражениях и битвах.

...Мир всем народам на свете.

 Нам не нужна война!               С. Маршак

ЧТЕЦ (2):   Пусть всегда сверкают звезды,

 Наши звезды на Кремле.

Мы — за солнце

Мы — за счастье

Мы — за мир на всей земле.                              С. Альхимович

Звучит песня "День Победы".